El rincón de la profe Irene: marzo 2022

jueves, 31 de marzo de 2022

NUESTRO CUERPO POR DENTRO

¿Qué no podemos ver nuestro cuerpo por dentro?

Aquí tenéis una prueba de ello.

Primero, con nuestra camiseta de realidad aumentada hemos podido ver cómo son nuestros órganos, cómo funcionan y dónde están. ¡Un pasada!

Después, nuestros mini doctores han trabajado duro para hacer sus órganos y querían mostraros cómo es su cuerpo por dentro. Aquí tenéis cómo han quedado de chulos los disfraces.

La explicación que me han dado no tiene precio, ¡cómo aprenden, me sorprende estos pequeñines! Escuchad.

Espero que os guste el trabajo que estamos realizando. :)

CUENTACUENTOS JUAN MALABAR

El pasado jueves, día 25 de marzo tuvimos la suerte de contar con la visita de un CUENTACUENTOS de verdad; Juan Malabar.

Para complementar más nuestro proyecto, nos narró increíbles aventuras; algunas ya conocidas. Se lo pasaron genial, sus caras de felicidad y carcajadas fueron el reflejo de lo mucho que disfrutaron.

Contó cuentos, como: "El pequeño conejo blanco", "La casa de la mosca fosca", "Gorilón".....qué os lo cuenten ellos.

Aquí os dejo algunas imágenes del momento.

ÚLTIMOS CUENTACUENTOS

Y no por ser los últimos, son los peores....eh! :)

Estos dos amigos Trompiteros no lo han podido hacer mejor.

Izan nos ha narrado una nueva versión de "Los tres cerditos", en esta ocasión los cerditos tenían nombre: Alex, Pablito y Marcos...a pesar de que le ha dado un poco de vergüenza y lo contaba muy bajito, le ha quedado genial gracias al gran trabajo que ha hecho su papá y mamá con él para crear este fabuloso escenario.

Muchas gracias, familia. Os lo habéis currado e Izan y los amigos han disfrutado mucho.

Y para finalizar con nuestro proyecto, nos encontramos con nuestro amigo Martín, ha traído a su pollito Pepe para contarnos su cuento. Mirad qué bien lo ha hecho, él solito y sin ayuda.

¡Qué gran artista tenemos!

Muchas gracias por vuestra colaboración, tiempo y dedicación familias. Nos ha encantado tanto a niños como a la profe este fabuloso y enriquecedor proyecto que hemos hecho posible entre todos.

GRACIAS :)

CUENTACUENTOS DE ABEL Y ALBA

Los dos cumpleañeros del mes se han estrenado haciendo una de las cosas que más les gusta y mejor se les da, narrar fantásticas aventuras.

Nuestra compañera Alba nos ha contado uno de los cuentos clásicos infantiles que más conocen los chiquitines de la casa, el adorable cuento de "Caperucita Roja". Lo hizo muy bien acompañada de sus marionetas, pero necesito la ayuda de la profe para poder contarlo (por eso no pude grabarla).

En esta ocasión el teatrero y cuentacuentos Abel, se atrevió a narrarnos el cuento de "Chivo, chivones" un cuento popular conocido por todos, que cuenta cómo tres chivos se muestran valientes y se enfrentan a un malvado ogro que se adueña del puente por el que deben pasar para cruzar el río.

Le dio bastante vergüenza y tras varios intentos de grabación, así nos quedó jiji.

¡Buen trabajo, familia! Os quedó chulísimo el teatro.

CUMPLES DEL MES DE MARZO

Una vez más.....os presentamos a nuestros cumpleañeros del mes.

En el primer mes de la primavera cumplen 4 añazos, nuestros Trompiteros:

ABEL Y ALBA.

¡ QUÉ CARAS DE FELICIDIAD! :)

viernes, 25 de marzo de 2022

¡LA PRIMAVERA YA LLEGÓ!

Aprende todo sobre esta estación del año tan divertida y colorida.

*Pincha en cada imagen para acceder a las presentaciones y juegos.

JUEGO DE MEMORY

NUESTRA CANCIÓN " DE COLORES SE VISTEN LOS CAMPOS EN LA PRIMAVERA"

JUEGO DE LAS OCAS FONOLÓGICAS

Os dejo un recurso muy bueno para trabajar la articulación y pronunciación de fonemas; se trata de una colección de tableros de la Oca y actividades para trabajar cada una de los fonemas y las grafías del abecedario - alfabeto.

Con este material podemos trabajar la conciencia fonológica, el aprendizaje de vocabulario, la lectoescritura y las normas básicas del juego colectivo.

¡Animaros a jugar en familia!

*Pincha en la imagen para acceder a los diferentes juegos de la oca de cada uno de los fonemas.

*Podéis imprimir el juego que queráis y plastificarlo.

CUENTOS Y RIMAS CON MOVIMIENTO DE PRIMAVERA

CUENTO. LOS ENANITOS EN LA PRIMAVERA

RIMA LIBÉLULA LILA. (FONEMA L)

RIMA LAS LIEBRECITAS

viernes, 18 de marzo de 2022

NUEVOS CUENTACUENTOS

En esta ocasión hemos tenido la representación de cuentos de tres amigas muy divertidas.

La primera de ellas, ha sido Cayetana que venía muy entusiasmada con su disfraz de lobo y su gran decorado con las casitas del popular cuento de "LOS TRES CERDITOS".

¡MENUDO TRABAJAZO, FAMILIA! ESTÁ GENIAL, ¡LES HA ENCANTADO!

Aquí os muestro un vídeo de cómo lo ha representado. Estaba nerviosita y acelerada jaja. Es en directo. Está a todo, contando el cuento y controlando que todos sus compañeros estén atentos.

La segunda de nuestras cuentacuentos ha sido Libe. En esta ocasión, se ha atrevido con un precioso cuento ¡QUÉ LLEGA EL LOBO!. Lo ha hecho fenomenal, qué gran memoria y desparpajo tiene. No se ha quedado atrás, también tiene para todos jiji

¡PRECIOSO Y SÚPER PRÁCTICO EL TEATRO, FAMILIA!

Y por último, la más pequeña de la clase y del cole se ha atrevido con un cuento nada más y nada menos que en inglés. Como ella nos ha contado, "EL ZORRO QUE PERDIÓ SU CALCETÍN".

Lo ha hecho muy bien también con la ayuda de la profe (por eso algunos no tienen vídeo) :)

HASTA LA PRÓXIMA SEMANA, DESEANDO DE VER A LOS SIGUIENTES....

martes, 15 de marzo de 2022

APRENDEMOS A RECORTAR

Aprender a usar las tijeras es una actividad que requiere una gran atención, coordinación y entrenamiento. Los niños entre 3 y 4 años ya están preparados para poder llevarla a cabo. Lograr recortar siluetas supone un gran paso en su desarrollo evolutivo y mejora sustancialmente su psicomotricidad fina fomentando su creatividad. Y es que, aprender a recortar para los niños supone una excelente actividad.

Las tijeras ideales para esta edad deben tener las puntas redondeadas y ser de plástico. No deben tener filo para que no se dañe. También existen tijeras para niños zurdos.

Los beneficios de recortar para los niños.

- Mejora la psicomotricidad fina, es decir, las habilidades que requieren una coordinación entre músculos cortos, el ojo y la mano, como escribir, dibujar y pintar.

- Mejora de la coordinación entre el cerebro y la mano.

- Con el recorte inician su faceta artística.

- Mejoran la destreza manipulativa para otras actividades que impliquen el uso de las manos como agarrar su cepillo de dientes, ponerse los pantalones o lanzar y coger un balón.

- Practica la coordinación bilateral (usar ambos lados del cuerpo a la vez mientras cada mano realiza su propia tarea). Mientras corta un círculo, por ejemplo, debe ir girando el papel con la otra mano.

Primero, es necesario que experimenten con las tijeras y recorten hojas de periódico, revistas, folios, cartulinas papeles y hojas inservibles para que practiquen sin seguir un modelo dado. Cuando ganen soltura en esta destreza, pueden seguir haciendo recortes, pero esta vez, siguiendo líneas rectas, curvas, círculos...

Os dejo un cuadernillo para practicar ¡A usar la tijera!

JUEGO DOBBLE CON PERSONAJES DE CUENTOS INFANTILES.

El juego Dobble es un divertido y clásico juego que en el que puede jugar toda la familia, grandes y pequeños.

Es un juego de rapidez muy completo porque ejercita la concentración, la vista, el habla y la coordinación junto con los movimientos.

La versión que os presento está creada con los personajes de cuentos clásicos e infantiles. Consta de un total de 30 tarjetas, que solo debéis imprimir y recortar y ¡listos para jugar!

¿Cómo se juega?

Se reparten todas las cartas a los jugadores y empezáis con una en el centro, tenéis que encontrar un personaje que esté en el centro y tengáis en vuestra carta, diciéndolo en alto y poniéndola encima de la carta central más rápido que los demás, gana el que primero se quede sin cartas. Si alguien falla se tiene que llevar el montón del centro.

¡La diversión está asegurada!

Os dejo un vídeo del juego clásico para que veáis cómo se juega.

Plantilla de tarjetas del centro para imprimir, en formato JPG.

Plantilla de cartas para imprimir en formato PDF.

EL MISTERIOSO MUNDO DE LOS SENTIDOS.

¿QUÉ SON LOS SENTIDOS? ¿CUÁNTOS TENEMOS? ¿A QUÉ NOS AYUDAN? ¿QUÉ PASA SI NO TENEMOS ALGUNO DE ELLOS?

Estas son algunas de las preguntas que nos hacemos acerca de ellos.

Empezamos a investigar sobre este MISTERIOSO mundo de los sentidos. Os dejo el acceso a este juego interactivo donde podréis sumergiros en las aventuras de los cinco hermanos (OÍDO, VISTA, GUSTO, OLFATO Y TACTO) y ayudarles a encontrar aquello que buscan.

Tiene tres partes que van aumentado de dificultad.

En clase, estamos jugando con ellos. En casa, podéis hacerlo también :)

JUEGO INTERACTIVO MUY DIVERTIDO: EL MISTERIO DE LOS SENTIDOS.

PARTE 1.

PARTE 2.

PARTE 3.

Os mostramos algunos vídeos educativos para que aprendas mucho más sobre este mundo de percepciones y sensaciones :) ¡Visualízalos!

JUEGA Y ADIVINA: ¿QUÉ SENTIDO ES?

DEJEMOS QUE LOS NIÑOS DESCUBRAN, SIENTAN Y EXPERIMENTEN.

viernes, 11 de marzo de 2022

NUESTRO RINCÓN DEL HOSPITAL

Os mostramos el RINCÓN DEL HOSPITAL que hemos creado en clase. Tenemos botiquines, camilla, radiografías, batas de enfermero, órganos del cuerpo humano... ¡Nos encanta jugar a médicos!

Aquí podéis ver lo guapos que están nuestros mini doctores :) ¡Qué bonitos!

A lo largo de este proyecto, nos acompañan nuestros grandes amigos:

ESQUELETO: conocemos el nombre ya de muchos huesos. ¡ALUCINANTE QUÉ MEMORIA TIENEN!

ÓRGANOS: sabemos el nombre de muchos órganos y sus funciones.

CORAZÓN Y PULMONES.

Estamos aprendiendo muchas cosas interesantes de cómo funciona nuestro cuerpo por dentro. Nuestro gran amigo Abel, se ha atrevido a crear una maqueta del cuerpo humano con su familia para enseñarnos cómo es el proceso de digestión.

¡NOS HA ENCANTADO! ¡GRAN TRABAJO FAMILIA! :)

Nos lo explicó genial. Tenemos los primeros lectores ya :):)

COLABORACIÓN FAMILIAS. TALLER DE EXPERIENCIAS "LOS SENTIDOS"

Cuando los más pequeños comienzan a descubrir y a percibir el mundo que les rodea, empiezan a utilizar sus sentidos y a entender su funcionamiento.

Nosotros vamos a estudiar los cinco sentidos y los órganos que hay en cada uno de ellos; así como su principal función.

Pretendemos que experimenten, sientan y perciban diferentes sensaciones explorando con los sentidos de la vista, olfato, gusto, oído y tacto.

Para ello, nosotros vamos a realizar diferentes actividades y talleres sensoriales. Os propongo que desde casa realicéis alguna actividad con ellos y la traigáis al cole. Algunas ideas, pueden ser:

- Cuento móvil o caja de las texturas: meter en una caja dividida en compartimentos diferentes texturas: suave, rugoso, áspero, ondulado....

- Instrumentos musicales u objetos con distintos sonidos.

- Caja mágica de los sabores: alimentos dulces, agrios, amargos, salados...

- Juegos de memorys visuales, gafas con cristales de colores...

- Botes de los olores: colonia, ambientador, jabón, tomillo, canela....

- Murales con dibujos de los sentidos, móviles....todo aquello que se os ocurra para decorar el aula.

Os dejo el enlace a diferentes propuestas para que hagáis la que más os guste o cualquier otra que se os ocurra. En Internet hay multitud de ideas.

¡Nos sorprenderéis seguro! Arriba vuestra imaginación.

Pincha en la imagen para acceder a las propuestas.

Podéis traerlo a clase hasta el día 25 de marzo.

EJEMPLOS.

GRACIAS, DE NUEVO, POR VUESTRA COLABORACIÓN.

jueves, 10 de marzo de 2022

CUENTACUENTO JUAN MARTÍN

Juan Martín, nuestro cuentacuentos de hoy, nos ha narrado el cuento de COCODRILO. Un cuento acumulativo de rimas, muy sencillo a la vez que entretenido.

Buen trabajo familia :)

Ha quedado genial el resultado final :) Aquí os dejo el vídeo de cómo lo ha contado la primera vez (sin poner los adornos del cuento)

Así de guapo ha posado nuestro cocodrilo.

sábado, 5 de marzo de 2022

CUENTACUENTOS: DIEGO Y LEO

Esta semana hemos tenido a dos de los más pequeños pero grandes cuentacuentos de la clase.

Nuestro amiguito Diego, ha querido narrarnos el cuento clásico de "Los tres cerditos". Es el cuento elegido por excelencia jiji.

Y nuestro compañero Leo, que se ha atrevido a narrarnos las divertidas aventuras de "Paco, el ratón de la luna". Ha quedado genial, estaba muy emocionado contándoles el cuento a sus amigos.

Os paso un breve vídeo de cómo ha quedado ¡Es en directo, nada de ensayo! jiji.

¡Buen trabajo, familias!

CONTINUARÁ........

APRENDEMOS LA LETRA E

¡Aquí estamos de nuevo!

En esta ocasión, el señor estudioso nos enseña una de nuestras letras favoritas, la vocal "E". Es la primera letra de nuestra mascota de la clase, ELEFANTE.

Además, en el País de las letras, es el "PRÍNCIPE E", el hijo de la Reina A y el Rey U. El príncipe E es un poco travieso, curioso y despistado, por eso siempre que le llaman dice E,E,E,E...le encanta jugar con su animal favorito el ELEFANTE y también con el ERIZO, entre otras cosas.

Os dejo el cuento y la canción que estamos aprendiendo en clase para que lo veáis con los peques. Podéis aprovechar, para hacerles preguntas de lo que escuchan y ven en el vídeo-cuento.

Comenzamos a aprender el trazo y direccionalidad de la letra E MAYÚSCULA. Retahíla: la E es un palito/niño delgadito (línea vertical de arriba-abajo) que tiene tres bracitos (líneas horizontales; empiezo por la de arriba, medio y abajo).

CUENTO EL PRÍNCIPE E